中國科學院大學素質教育拓展基地項目合作方案

中國科學院大學素質教育拓展基地項目合作方案

第一章 合作背景

1.1教育產業-中國教育產業持續活躍,增長速度加快

1.2 資本層面-新《民促發》加速教育資產證券化

1.3 經濟層面-國內經濟下行,傳統企業面臨跨界轉型,科技教育表現強勢穩健

1.4社會矛盾層面-教育和房產供需極不匹配,亟待優化資源配置,教育+地產大勢所趨

1.5 消費層面-全國居民人均可支配收入不斷上升,中產階級數量仍保持著快速增長勢頭

1.6 技術層面-新科技的革新將推動教育行業迎來新浪潮

1.7 政策層面-中國人口紅利消失,國家轉變應試教育提升國家戰略

1.8 對外層面-“一帶一路”戰略實施下,中國對外開放進入深水區

第二章 合作方案

2.1 合作方介紹

  • 2.1.1 聯邦教育
  • 2.1.2 綠城集團

2.2 合作模式

第三章 合作項目介紹

3.1 項目定位

3.2 項目商業模式

  • 3.2.1 產品與服務
  • 3.2.2 用戶定位
  • 3.2.3 產品定位
  • 3.2.4 盈利結構

第四章 合作項目市場與行業分析

4.1 STEM教育市場分析

  • 4.1.1 STEM教育產業發展驅動因素
  • 4.1.2 STEM行業市場規模
  • 4.1.3 STEM行業市場格局
  • 4.1.4 STEM行業市場痛點

4.2 英語教育市場分析

  • 4.2.1 英語教育產業發展驅動因素
  • 4.2.2 在線英語教育行業市場規模
  • 4.2.3 在線英語培訓行業市場格局
  • 4.2.4 在線英語教育行業市場痛點

4.3 藝術教育市場分析

  • 4.3.1 藝術教育產業發展驅動因素
  • 4.3.2 藝術教育行業市場規模
  • 4.3.3 藝術教育行業市場格局
  • 4.3.4 藝術教育行業市場痛點

4.4 項目發展市場發展機遇

第五章 合作項目關鍵資源與項目評估

5.1 合作項目關鍵資源與能力分析

  • 5.1.1 極富運營管理經驗與專業性的團隊
  • 5.1.2 具備雄厚科研實力與品牌影響力的研發合作伙伴
  • 5.1.3 攜手加速規?;瘮U張的房地產商,贏得較高發展壁壘
  • 5.1.4 擁有留學資源出口,拓寬了教育應用渠道
  • 5.1.5 低成本、高質量、高性價比的供應鏈模式

5.2 合作項目評估

第六章 合作項目MS競爭分析

6.1 競爭格局分析

6.1.1總格局

  • 6.1.2 STEM教育競爭格局
  • 6.1.3 少兒英語教育競爭格局
  • 6.1.4 少兒藝術教育競爭格局

6.2 競爭優勢分析

第七章 合作項目運營模式、現狀與規劃

7.1 運營模式

7.2 運營現狀

  • 7.2.1 合作主體
  • 7.2.2 項目階段
  • 7.2.3 項目規劃

第八章 合作項目組織結構和管理團隊

8.1 組織結構

8.2 管理團隊

第九章 合作項目財務預測

9.1 財務假設

9.2 財務預測

  • 9.2.1 收入預測
  • 9.2.2 成本預測
  • 9.2.3 利潤預測
  • 9.2.4 現金流量預測

9.3 財務分析

第十章 合作效益

10.1 社會效益

  • 1. 打造中國本土素質教育綜合體第一品牌,提升中國孩子的整體水平
  • 2. 全面推廣素質教育理念,促進兒童科技教育事業的發展

10.2 經濟效益

  • 1. 借助教育提升附加價值,開發教育地產盤活存量,實現產業轉型
  • 2. 借助跨界教育投資東風,獲取可觀的經濟回報
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一、項目簡介 本項目擬計劃引入合作方打造為以沙灘馬術為核心業態,配套服務豐富的“沙灘馬術+商業體”綜合項目。該項目集“休閑旅游+馬術運動+賽事舉辦”為一體,將吸引馬術愛好、馬主等高端人群,并為前來旅游...
中國科學院大學素質教育拓展基地部分節選 其他計劃書

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一、項目定位 中國科學院大學素質拓展教育基地在線下搭建教育綜合體,將STEM教育、英語教育與藝術教育有機結合起來,以自營教育品牌為導向,依托于線下培訓架構搭建線上課程平臺,為K12學生及家長提供一站式...
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一、項目簡介 著眼于目標受眾對健康、情感和美妝領域優質內容及社交互動的需要,以“使優質內容的傳遞和交流變得更加便捷”為使命,專注于自身垂直領域視頻自媒體賬號的革新。本項目將聚焦對注意力資源的爭奪,通過...
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